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REVISTA 108 - Outubro a Dezembro de 2011 - Ano XXVII

REVISTA 108 - Outubro a Dezembro de 2011 - Ano XXVII

Artigos

 

- ATRITO SÓ NA FÍSICA – Brincar com carrinhos favorece aprender Ciências de modo investigativo;

- JOGO PARA OS PEQUENOS – Elemento facilitador da construção das relações inter e intrapessoais;

- Multiplicação – Em discussão[...]

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Espaço-tempo de formação

 

Educação para acontecer precisa estar situada num tempo e num espaço e contar com pessoas dispostas e capacitadas para acionar os dispositivos legais, normativos e operacionais necessários. A Revista do Professor se constitui num desses espaços-tempos e criou as condições para a formação de uma grande roda do conhecimento, da qual fizeram parte centenas de educadores, transformados em leitores-colaboradores. Não fossem esses colaboradores e, talvez, a Revista não ocupasse no cenário educacional brasileiro o espaço que veio efetiva e legitimamente ocupar.

Este espaço pedagógico

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CARTA AOS LEITORES

 Nesta oportunidade, lembrando que a Revista do Professor tem feito parte da vida de muitos leitores e colaboradores, dirigimo-nos a todos quantos com ela têm mantido uma relação de cooperação, respeito e fidelidade.

Ao longo do tempo, esta revista, a partir das experiências de seus colaboradores, apresentou aos interessados propostas de estudos, sugestões de atividades pedagógicas, projetos inovadores, reflexões; deu vez e voz a educadores que pensavam não ter o que dizer porque não tinham para quem falar e onde expor duas ideias e experiências. A Revista do Professor, que nasceu de um ideal de seu fundador Paulo Cesar de Castro, falecido em abril deste ano, foi a ferramenta de que se valeram para serem conhecidos.

Foi adotada por mais de três mil Secretarias de Educação, entre estaduais e municipais, sendo assinada por mais de trinta mil profissionais de educação (professores, diretores, supervisores, orientadores educacionais, dentre outros). Durante vinte e seis anos, o esforço, a competência e a responsabilidade de todos garantiram a qualidade técnica e gráfica em todas as edições.

Agora é chegada a hora de uma tomada de decisão difícil, mas necessária. Por motivos de ordem maior, os sucessores da Revista do Professor, por desempenharem outras atividades profissionais, sentem-se impossibilitados de dar continuidade à mesma, mantendo o grau de qualidade com que se apresentou até aqui. E, nessa circunstância, decidem pela cessação, encerrando esta publicação com a edição deste número 108.

Assim, queremos dirigir-nos a cada segmento que foi fundamental para o êxito da Revista e dizer do nosso agradecimento: 

 

- à Diretora de Redação e aos membros do Conselho Editorial, que conferiram unidade pedagógica entre as matérias de cada edição e coerência ao longo de todas as edições;

 

- aos membros do Conselho Consultivo que, com sua reconhecida competência e representatividade no campo educacional, concorreram para a credibilidade alcançada pela Revista;

 

- à Jornalista Responsável, por garantir as condições de a Revista do Professor atuar como veículo de comunicação;

 

- ao Ilustrador, por tão bem interpretar graficamente os diferentes textos, procedendo à complementação dos mesmos com diferentes ilustrações, sempre pertinentes;

 

- à Secretária de Redação e à Programadora, por serem parceiras na configuração gráfica da Revista;

 

- ao Departamento Comercial e de Expedição, por se responsabilizar pela presença da Revista em tantos lugares em todo o território nacional;

 

- à Gráfica Pallotti, que emprestou seu trabalho dedicado e competente para os 108 números desta Revista;

 

- aos assinantes que, a cada edição, liam a Revista, utilizavam-na no seu fazer pedagógico, faziam observações sobre as matérias e enviavam sugestões;

 

- aos leitores-colaboradores, sem os quais a Revista não existiria, pela contribuição que deram à educação brasileira ao disponibilizarem seus textos para publicação.

 

 

 Gratos a todos pela contribuição dada à Revista do Professor.

 

 

 

Outubro de 2011.

 

Sucessores da Revista do Professor

 

 






 
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O Estranho Mundo que se Mostra às Crianças

ABRAMOVICH, F. O Estranho Mundo que se Mostra às Crianças. São Paulo: Summus, 1983.______. ; BARBOSA, Lúcia Maria  de A; SILVÉRIO, Valter Roberto. (Orgs.). Educação[...]

AMISTAD

Direção: Steven Spielberg- Gênero: Drama- Produção: EUA- Conteúdos: Organização social dos grupos étnicos da África/ Tráfico[...]

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